Задержку речевого развития ребёнка специалист может ставить (диагностировать) уже с 3-4 лет. Причин, по которым ребёнок отстаёт от нормы много. Вся коррекционная работа, которая направлена на преодоление задержки речевого развития, должна вестись разными специалистами: психологами, педагогами, медиками. Только при слаженном взаимодействии всех профессионалов, можно говорить о положительном конечном результате.
Значительную роль при работе с детьми с патологией речи отводится на логокоррекцию. Опытный логопед с помощью специальных методов и приёмов обследует ребёнка с ЗРР и планирует свою дальнейшую работу. В состав этой работы, как правило, входит и специальный логомассаж, так как логопедический массаж при ЗРР – это эффективное средство в борьбе с недугом.
Основные понятия и требования к проведению логопедического массажа
Качественный логопедический массаж при задержке речевого развития даёт отличный результат по устранению речевого нарушения. Количество сеансов рассчитывается индивидуально для каждого ребёнка с ЗРР. Сеансы в основном должны проводятся ежедневно. Для того, чтобы специалист мог делать данную процедуру ребёнку, ему необходимо пройти специальное обучение – медицинские курсы, при этом детально изучить анатомию и физиологию детского организма, во избежание нанесения ему травм.
Важно! Строго запрещается специалисту делать массаж, имея украшения на руках или поражённые кожные покровы. Ногти должны быть острижены, руки чистые и тёплые.
Врачи отмечают, что логопедический массаж может стать важным дополнением к терапии при задержке речевого развития у детей. Специалисты подчеркивают, что массаж способствует улучшению кровообращения в области речевых органов, что, в свою очередь, может положительно сказаться на их функциональности. Кроме того, такая методика помогает снять мышечное напряжение, что часто является причиной затруднений в произношении. Логопеды рекомендуют использовать массаж в сочетании с другими методами коррекции, такими как артикуляционная гимнастика и занятия с логопедом. Важно, чтобы массаж проводился квалифицированным специалистом, что обеспечит безопасность и эффективность процедуры. Врачи уверены, что комплексный подход к лечению задержки речевого развития способен значительно ускорить процесс формирования речевых навыков у детей.
Разновидности массажа рекомендованных при ЗРР
На практике используется два вида массажа:
| Вид массажа | Особенности применения |
| Логопедический массаж | Способствует нормальной работе тонуса мышечной мускулатуры и улучшает работу мышц артикуляционного аппарата. |
| Массаж воротниковой зоны | Позволяет с помощью определённого воздействия на отдел воротниковой зоны, насытить кислородом и усилить кровообращение в той зоне коры головного мозга, которая отвечает непосредственно за речь. |
Противопоказания к применению
Запрещается проводить процедуру, если наблюдается один из ниже перечисленных диагнозов:
- острые инфекционные заболевания;
- повышение температуры, озноб;
- инфекционные заболевания кожных покровов (герпесы, язвы, дерматиты);
- лимфаденит (воспаление лимфатических узлов);
- инфекционные болезни глаз (конъюнктивиты);
- инфекции полости рта (стоматиты, гингивиты);
- повышенное / пониженное артериальное давление.
Логопедический массаж становится все более популярным методом в работе с детьми, имеющими задержку речевого развития. Родители отмечают, что такой подход помогает не только улучшить артикуляцию, но и способствует общему развитию ребенка. Многие специалисты подчеркивают, что массаж активизирует речевые центры мозга, что в свою очередь способствует лучшему усвоению звуков и слов.
Некоторые мамы и папы делятся положительными результатами, отмечая, что после курса массажа их дети стали более уверенно произносить звуки и слова. Однако важно помнить, что массаж должен проводиться квалифицированным логопедом, который сможет адаптировать методику под индивидуальные потребности ребенка. В целом, отзывы о логопедическом массаже в контексте задержки речевого развития в основном положительные, и многие семьи рекомендуют его как эффективное дополнение к традиционным занятиям с логопедом.
Инструменты в работе логопеда
Во время проведения процедуры специалист может использовать следующие инструменты для логопедического массажа:
- профессиональные вибромассажёры;
- массажные зонды;
- руки.
Какую бы технологию и рабочий инструмент не выбрал логопед, одним из первых и самых главных аспектов в работе специалиста – это умение найти контакт с ребёнком, расслабить его.
Место проведения массажа
Ряд требований предъявляется и к кабинету, для проведения процедуры. Он должен быть оснащён всем необходимым: детские игрушки, кушетка, табурет и кресло для работы. Если же процедуры проводятся в больнице, то из кабинета стоит убрать те вещи, которые могут напугать малыша (медицинские инструменты, наглядные пособия и материалы). В кабинете для проведения процедур всегда должна быть комфортная температура.
Технология проведения логопедического массажа лица
При логокоррекционной работе с детьми логопатами наряду с традиционными формами, приёмами используется и логопедический массаж лица. Классический массаж детям с задержкой речи проводится руками. При поведении используются четыре основные приёма:
- поглаживание,
- растирание,
- разминание,
- вибрация.
Его выполнение состоит из проведения манипуляций на разных участках лица:
Читайте также:
- лоб,
- щёки,
- нос,
- рот,
- подбородок.
Каждое движение повторяется по 8-10 раз.
Массаж лба
Производится следующим образом:
| Действие | Чем выполняется | Примечания |
| Поглаживающие движения | Ладонь | От середины лба к височной части. |
| Разминающие движения | Рука | От бровей к верхней части лба. |
| Вибрация | Рука или виборомассажёр | От бровей к верхней части лба. |
Массаж щёк
Следующим этапом будет массирование щёк. В ходе выполнения используют разминающие и растягивающие движения. Производят их от уголков рта вверх к вискам по направление расположения мышц щёк. После переходят к лёгкому поглаживанию от скул до низа челюсти.
Массаж носа
Массаж носа выполняют поглаживающими, растягивающими и вибрационными движениями по крыльях носа. Дальше переходят на лёгкие поглаживания носогубной складки от крыльев носа к углам рта.
Массаж рта
На следующем этапе специалист делает массаж рта. Для этого поглаживают и растягивают кожу с середины верхней губы, плавно переходя к углам рта. Для нижней губы проводятся аналогичные действия. Тип движения – поглаживающий, растирающий и вибрационный.
Массаж подбородка
Завершается процедура массированием подбородка. Для этого используют технологии поглаживание и разминание движениями от подбородка к углу рта. Тип движения – поглаживающий и разминающий.
Качественно проведённая процедура – это преодоление больной ступени на пути к преодолению патологии речи.
Массаж воротниковой зоны ребёнку при ЗРР
Учёными давно доказана взаимосвязь между воротниковым отделом и функцией коммуникации (речевая функция). Шейно-воротниковый отдел – это не только шея, он состоит из многих других составляющих, а именно:
- область шейных позвонков,
- задней части шеи,
- верхние мышцы плечевого пояса,
- боковая поверхность шеи,
- надключичные ямки.
Зная строение воротниковой зоны и механизмы воздействия, при правильной технологии проведения манипуляций можно получить хороший результат. Именно данный вид процедуры способствует приближению к норме речевых навыков и обеспечивает полноценное функционирование нервной системы. Массаж ребёнку при ЗРР нужно делать для того, чтобы стимулировать непосредственно речевые зоны мозга.
- Читайте также:
Задержка речи – массаж воротниковой зоны, технология его выполнения
Как только ребенок полностью расслабится и мастер убедиться в удовлетворительном состоянии, после этого можно начинать массаж воротниковой зоны при ЗРР. Его кладут на кушетку спиной вверх, руки вытягивают вдоль туловища. Детям с ЗРР, у которых есть сколиоз, поворачивают голову в противоположную сторону по отношению к искривлению. Далее выполняются манипуляции, описанные ниже в таблице.
| Действие | Чем выполняется | Примечание |
| Лёгкое поглаживание сверху вниз | Ладонь | Не затрагивая область позвоночника. |
| Поглаживание сверху вниз | Ладонь | Не затрагивая область позвоночника.Давление усиливается. |
| Растирание | 3 фалангами пальцев | Активно массируется трапециевидная мышца. |
| Выжимание | 3 фалангами пальцев | Активно массируется трапециевидная мышца. |
| Разминание | Рука | Прорабатывается верхняя часть спины и плечевые суставы. |
Начинают первые сеансы с 15 минут, а в дальнейшем наращивают время до 25 минут. При его правильном проведении малыш не должен ощущать боли. Поэтому массаж при ЗРР воротниковой зоны стоит оградить от сильных растираний и разминания, чтобы избежать боли в шейном сегменте.
Важно! Массаж при задержке речи ребёнку сопровождается разговором логопеда с малышом, при этом важно использовать каждую минутку и побуждать ребёнка к разговору и развитию навыков коммуникации.
Курс массажа
Для получения хорошего результата специалист назначает целый курс массажа воротниковой зоны при ЗРР. Это минимум 20 сеансов и возможно еще увеличение их количества. Через 1,5 – 2 месяца это курс можно повторить.
Положительная динамика заметна уже после несколько проведённых процедур. Так, дети с ЗРР, у которых присущи признаки гиперактивности, после проведения процедуры стают более спокойными, улучшается их общее самочувствие. Данный вид процедуры поможет ребёнку с ЗРР быстрее не только справиться с нарушениями речи, а ещё и улучшить его физическое развитие.
Вопрос-ответ
Какой массаж делают при задержке речи?
Логопедический массаж — это технология, помогающая улучшить звукопроизношение у детей, подростков и взрослых. Чаще используется в работе с детьми, в том числе для запуска речи при задержке речевого развития.
Нужен ли логомассаж для запуска речи?
Он полезен, когда специалист корректирует звукопроизношение. То есть, ребенок уже говорит, но его речь непонятна окружающим. А вот на запуск речи логопедический массаж не влияет! И никак повлиять не может.
Какие точки массировать для запуска речи?
За речь отвечают две зоны, находящиеся в коре головного мозга. Зона Вернике – отвечает за восприятие речи и зона Брока – за произношение звуков. По теории Су-Джок точки соответствия этим зонам, это верхние фаланги пальцев. Поэтому при массаже Су-Джок шариком, необходимо уделять внимание именно этой части кистей рук.
Как правильно делать логопедический массаж языка?
Постукивание высунутого языка, его боковых краёв от центра до середины (5–7 раз). Спиралевидные движения по высунутому языку от середины к кончику языка (5–7 раз). Пощипывание лёгкими движениями кончика языка (5–7 раз). Поглаживание высунутого языка, его боковых краёв от центра до середины (5–7 раз).
Советы
СОВЕТ №1
Перед началом логопедического массажа проконсультируйтесь с квалифицированным логопедом или специалистом по детскому развитию. Это поможет определить, какие техники массажа будут наиболее эффективными для вашего ребенка и какие области требуют особого внимания.
-
Читайте также:
СОВЕТ №2
Создайте комфортную и расслабляющую атмосферу во время массажа. Убедитесь, что ребенок находится в спокойном состоянии, выберите тихое место и используйте мягкое освещение. Это поможет вашему ребенку лучше воспринимать массаж и снизит уровень стресса.
СОВЕТ №3
Регулярность – ключ к успеху. Проводите логопедический массаж не реже 2-3 раз в неделю, чтобы достичь наилучших результатов. Постепенно увеличивайте продолжительность сеансов, начиная с 10-15 минут и доводя до 30 минут по мере привыкания ребенка.
СОВЕТ №4
Обратите внимание на реакцию ребенка во время массажа. Если он проявляет дискомфорт или страх, остановитесь и попробуйте изменить технику или подход. Важно, чтобы процесс массажа был приятным и не вызывал негативных эмоций у ребенка.
